4月8日，武汉解除离汉通道管控措施，有序恢复对外交通，标志着我国战“疫”取得阶段性胜利。回溯既往，战“疫”从序言到正文，构成了一部宏大的思政教育“新教材”。4月10日，教育部召开2020年度高校思想政治工作视频会，突出强调要讲好疫情防控故事，做好爱国主义教育大文章。
疫情防控以来，海南省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示批示精神，认真落实教育部和海南省委省政府的部署要求，在全力做好疫情防控工作的同时，巧用这部战“疫”新教材，创新开展思想政治教育，确保疫情防控特殊时期的铸魂育人工作有高度、有温度、有深度，让非常时期的非常教学鲜明、鲜活、鲜亮。
“战疫教材”刻画思政高度
4月20日上午8时，鲜艳的五星红旗伴随着晨光在海南省三沙市永兴学校的操场上冉冉升起。这所祖国最南端的学校，在这一天和海南省1900多所小学一起迎来新学期。
“祝愿伟大的祖国山河无恙、国泰民安！” 孩子们的琅琅读书声在祖国南疆小岛上回荡。在这节“迟来”的开学第一课中，校长冉兆春向他们生动地讲述了抗“疫”期间涌现的感人事迹，让孩子们真切地感受到中国速度、中国力量、中国精神。
不仅是在永兴学校，自4月7日海南省中小学陆续复学以来，海南省各级各类学校利用入学教育的契机，齐上“开学第一课”，对海南省青少年学生深入进行爱国主义教育、“生活观、生命观、生态观”教育和疫情防控科普教育等，教育引导广大青少年学生自觉把爱国情、强国志、报国行融入到实现“两个一百年”奋斗目标、加快建设海南自贸港的伟大实践之中。
战“疫”这本深刻而鲜活的“无字教材”写满了党性、爱国、信念、科学等重要内容。如何用好这本“无字教材”，提升思政教育的亲和力与针对性？
海南省教育厅紧密结合疫情防控部署安排、重大纪念活动、重要时间节点，接连发出《关于学习贯彻习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员重要回信精神的通知》《关于做好疫情期间思想政治教育工作的几点意见》《关于开展学雷锋活动的倡议书》《关于组织开展网上“祭英烈、学英雄、做先锋”主题活动的通知》等系列文件，突出“三聚焦”——聚焦制度优势体现、聚焦一线感人故事、聚焦师生关心关切，“三强化”——强化网络平台的使用、强化文化氛围的营造、强化教育合力的形成，组织海南省教育系统扎实开展抗“疫”思政工作。
海南大学党委书记武耀廷说，党领导人民抗击疫情的伟大实践，是一部生动鲜活的爱党和爱国主义教育实践教材，是一堂感人至深的思政大课。我们将始终坚持“五育并举”，精心讲好中国战“疫”一线的感人故事，充分发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
在海南师范大学，“一日一文一课”“一日一人一事”和“一日一生一谈”系列思政专题网课，把每一堂课当成一次精神的洗礼，充分利用战疫素材，在思政课上向广大学生说真事、动真情、讲真理；在各中小学，海南省教育厅成立思想政治专题教育指导团队，开设“思想政治教育专题”频道，充分发挥好思政课育人主渠道的作用。
此外，海南省教育厅还针对各地各校的疫情防控工作开展了多轮督导检查，并将教育系统各级党组织全面落实思想政治工作主体责任和党组织书记“第一责任人”责任纳入督导重要内容，层层压紧压实责任。
“爱的教育”传递思政温度
20所高校，135名专职心理教师，拉起电话线，铺开服务网。“老师，我好像有点发烧，我好害怕！”“每天看这么多新闻，我心里好压抑”“我一个人隔离在外，感觉很孤独”……疫情防控期间，海南省各大高校坚持育心与育德相结合，开通24小时全天候服务的心理援助热线和网络辅导，目前已服务师生和社会群众10000多人次。通过话语和文字，各校心理教师们一遍遍疏导着有恐慌、焦虑等不良情绪的师生，教育引导广大师生和家长坚定战“疫”必胜信心，让思想政治教育的温度传递至每一个角落。
海南省教育厅针对返校复课后师生可能出现的不安、焦虑等心理或行为异常等现象，聚焦“六个一”，全面开展一次摸底调查、举办一场专题讲座、举办一次主题班会、推送一批战“疫”微课、开展一周系列活动和用好一组专门热线，组织各地各校第一时间开展心理防护工作，切实维护师生身心健康和校园安全和谐。
思政教育不仅在教室里，更在与祖国同向同行的实践里。海南省教育系统将润物细无声的思政教育融入疫情防控之中，融入关爱学生之中，特殊时期，发挥党旗领航优势，抓住网络阵地、民生民心，用“爱的教育”打造行走的思政课，多彩的大课堂。在海南大学，全校2417名本科学生党员掀起了“我为战疫做贡献”“阻击病毒我在行动”活动的热潮，学生党员在属地政府统一指导下，有序开展组织捐献物资、维护社会秩序、向群众宣传疫情防控知识等工作，为家乡的防疫工作奉献着自己的青春力量。
“不让一个学生掉队”是教育公平的应有之举，也是思政教育的应有体现。疫情期间，海南省教育厅联合省通信管理局，为具备网络资源条件的建档立卡类家庭经济困难学生（或监护人）提供家庭宽带免费提速至100M或每月20G“助学”流量包，确保不因流量而无法上网课。
为了应对新冠肺炎疫情对家庭经济困难学生的影响，海南省教育厅通过提前启动教育扶贫和学生资助工作、建立家庭经济困难学生入学“绿色通道”，以及提前发放政策性资助资金等举措，确保学生不因疫致贫失学。海南省各高校还分别对本校湖北籍学生发放补助金，帮助学生缓解因疫情导致的临时家庭经济困难。坚持把“稳就业”作为重大政治任务，组织海南省各高校积极启动2020年春季线上就业系列活动，联合省人力资源开发局以及智联招聘首次举办“云招聘”“空中双选会”……切实把党和政府的温暖传递到每一位学生。
“知行合一”彰显思政深度
走出校园，教育的成效通过亲身实践变成头脑中的真知灼见。海南省教育系统通过精准定位的教学内容，创新优化的教学方式，让教育成果走心入脑，在“知行合一”中彰显思政教育的深度。
以水墨勾勒医护人员的风骨，用书法谱写共战疫情的赞歌，将颜料点缀凝聚感动的瞬间……疫情当前，海南大中小学校师生密切关注战“疫”前线，他们或拿起手中的画笔，或打开绘图的软件，已创作了1100多幅“抗击新冠病毒疫情美术作品”，用他们擅长的方式精心创作出一幅幅抗“疫”之作，为时代画像、为时代立传、为时代明德。
“把家国情怀融于笔墨中，为平凡的英雄们讴歌，这是思政教育成果的体现。我手绘我心，把对疫情的牵挂用自己擅长的方式表达，把作品化为武器，更能振奋人心，共度时艰。”海南省海口市实验中学美术教师邢述评说。
海南师生的家国情怀不仅在纸笔上，更在冲锋前线的脚步里。学校将疫情防控的生动实践转化为思政教育鲜活课堂，引导青年学子与时代同频共振。
海南医学院散布在全国各地的返乡大学生，发挥医学专业特长，主动请缨，积极投身当地疫情防控工作之中；海南经贸职业技术学院师生在2月初，就自发捐款26万余元支援海南抗“疫”一线的医护人员；海南软件职业技术学院信息技术专业骨干教师助力“大数据防疫”；海口市博爱幼儿园园长自制3000个防护面罩捐赠医院……
“在全民同心抗疫的时候，我也想为这次疫情贡献自己的小小力量。”海南外国语职业学院教师苏庆月说。疫情期间，她利用自己英语专业的知识，帮助文昌市卫健委翻译了航班信息、医疗物资出口文件等材料，发挥专业优势支持战“疫”。
苏庆月不是个例。在这场疫情大考面前，海南教育系统上下团结一心，勇担责任，将思政工作与师生的精神塑造相融合，增强思政教育的“深度”。
有高度、有温度、有深度，面对疫情大考，海南教育系统思政教育不下线，关爱不断线，让家国情怀深深地扎根在师生心中，力争向党和人民交出了满意的答卷。
