为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央宣传部、教育部以及省委宣传部、省教育厅一系列关于加强思想政治理论课建设的精神，充分发挥思想政治理论课实践教学育人功能，推动我院思政课教学与企业相结合、与学生工作相结合、与专业建设相结合，特制订本实施方案。

一、思政课教师赴企业进行实践教学的意义

思想政治理论课实践教学是整个思想政治理论课教学体系不可分割的重要组成部分，是大学生思想政治教育的重要阵地。思政课教师赴企业实践教学是推动思政课教学与企业相结合的关键环节，是一方面可以引导大学生在参观、访问、社会调查、劳动锻炼、顶岗实习、科技服务、志愿者服务等活动中进一步了解社会、认识国情、增长才干、培养品格、奉献社会，全面提高大学生的职业道德水平和综合素质；另一方面可以推动思政课教师贴近社会，开阔视野，增强业务素质，提升服务学生、服务企业、服务社会的本领。再就是满足企业、用人单位对人才规格的要求，进一步提升我院服务社会的能力。

二、思政课教师赴企业进行实践教学的原则

思政课教师赴企业进行实践教学应坚持教学内容与企业需求相结合；坚持职业道德教育与企业文化建设相结合；坚持全员参与选择性实施相结合；坚持平时分专业开展与寒暑假期集中开展相结合。

三、思政课教师赴企业进行实践教学的安排

1.时间安排

思政课教师赴企业进行实践教学主要在二、三年级学生中开展，充分利用课余时间、双休日和寒暑假进行。课余时间和双休日可以安排进行附近区域和厂矿基地进行实践考察；寒暑假赴企业进行实践教学，必须在假期开始前作好安排。赴企业进行实践教学需写出实践教学的授课计划、调研报告或心得体会。

2.赴企业实践教学的基地与经费保证

赴企业实践教学基地以我院工学结合部门和各系部拓展的校外定岗实习基地为主。

社会实践教学的专项经费由纳入思政课专项建设经费预算。实践经费视学生人数规模和参观实践基地的距离远近报学院领导审批同意后使用。

3. 赴企业实践教学的组织

学院思政理论课建设领导组为思政课赴企业实践教学领导组。具体由思政部作为牵头单位协同相关部门安排和落实。

思政部应于每学期开学初会同学工部、团委、教务处和相关系部协商制订出本学期实践教学计划，并将计划分解到各教研室和具体任课教师。每次校外社会实践一定要选派工作责任心强、社会实践和教学经验丰富、教学教研水平高、真心关爱和善于管理学生的思政课教师带领和指导学生，确保思政实践课中教与学的持续良好进行。

学期社会实践教学计划需报学校主管领导及教务处备案。

4. 具体要求

（1）按照做好实践记录；

（2）根据实践情况，撰写不少于5000字调查研究报告1份；

（3）收集、整理形成相关专业的教学案例（不少于2个）；

（4）成绩考核要求

考核学生实践成绩应坚持过程考核与结果考核相结合，以结果考核为主。过程考核主要以学生参与程度、实际表现为依据，结果考核主要以学生的社会考察、社会调查报告，参观访问的心得体会（书面形式）、社会服务的效果（企业评价等）等为依据。 

严格思想政治理论课教师赴企业实践教学内容的评价考核，把实践教学成绩纳入学科平时成绩，并在期末考试成绩上显示出来。

赴企业实践教学的教师必须在学期末将课程总成绩（含理论课成绩和实践课成绩）计算好录入成绩管理系统，并提交思政部。

5.教师教学工作量的计算

在核定思政部教学任务量时应考虑赴企业实践教学工作量，具体如何计算应由思政部会同有关部门报经院领导批准后执行。

今后，我们将在院党委的大力支持下，结合工作的具体实际，协同学院有关部门不断完善思政课的实践教学环节，为思政课的实践教学环境创造良好的机制和平台。

附表1                      教师评价表（教师用表）

项目名称：          企业名称：         学号         姓名：

附表2：:    437ccm必赢国际首页欢迎您思政课教师赴企业锻炼

工   作  周  志

附表3:   437ccm必赢国际首页欢迎您思政课教师赴企业锻炼鉴定表