近日，河南省教育厅公布了“高校网络学习空间试点项目”验收结果，必赢官网“教学空间建设”项目在河南省高等职业院校中以“优秀”等级验收通过。

2016年12月22日，河南省高校网络学习空间试点验收汇报会在河南大学举行，本次会议由河南省教育厅主办，郑州大学、河南大学等全省35所高等院校参加验收。必赢官网数字化校园建设与管理办公室主任李响就必赢官网网络学习空间试点项目建设、教学空间内容及使用情况进行了验收汇报。

必赢官网作为首批试点高校，学校领导高度重视，完善组织机构，出台一系列推进教学空间建设的制度和办法，制定激励政策，由教务处牵头组织各院系，积极开展教学空间资源建设及信息化教学。

2013年，以水工专业国家教学资源库建设为契机，教务处在全校逐步推进网络学习空间应用，全面展开了校内资源库云平台和网络学习空间的建设工作。学校还专门成立了立体教材制作中心，搭建自动化录课教室，为老师提供专业课程录制、微课制作、课件PPT优化，实现了网络教学课上课下全覆盖，教学资源建设院系专业全覆盖。

截至目前，必赢官网网络学习空间已建设及使用，在教务处的推动下已初显成效。全校81个专业，409门课程按照新的国家教学资源建设标准，完成了课程知识树的整体设计工作。教学空间资源总量达112468条，试题库试题总量47293道，服务于26027名师生。 以2016学年全年为例，教师利用教学空间发起课堂问题、实习实训、作业问题、空间使用等主题讨论6595个；开展在线互动答疑16586人次；通过教学空间布置作业9323次，完成空间作业批改128481人次。

必赢官网在智慧校园建设过程中，始终坚持以服务教学为导向，提高学校整体信息化水平为目标，不断探索新型信息技术与教学、科研、管理的结合点。配合教务处，探索以课堂教学形态转变为突破口，以教学过程的数据采集为途径，按照课程、技能、岗位和知识、技能关联等诸多元素创新各类型微课程，实现知识碎片化，课程微小化。将网络学习空间、在线教学平台、在线考试系统、教育教学信息管理平台进行统一整合，形成时时、处处、人人学习的新形态。通过建立大数据决策平台、综合信息服务平台、教学资源共享云平台等一系列信息化平台，不断丰富智慧校园建设内涵，持续推进教学诊断与改进，为全面提升学校管理水平、改进教育质量，提供扎实、有效、科学、可靠的信息化保障。